□记者 翟成新 通讯员 马晓琳 报道
       本报讯  10月26日，县第三届名师工作室阅读工程启动暨专家学术报告会在县实验小学报告厅举行。
       第一项，县教育和体育局党组成员、县教育科学研究中心主任刘明致欢迎辞。 他强调了阅读对涵养教育家精神、深化教学改革的重要价值，充分肯定了我县教育工作取得的进展，并对教师专业成长提出“以读固本、以读促研、以读促行”的路径要求。
       第二项，常华锋博士与参会领导共同向工作室代表授予专业书籍。 仪式标志着“读写研行”阅读工程正式启动，旨在营造浓厚读书氛围，为教师专业成长提供知识基础，推动阅读成为工作室的文化底色。
       第三项，县小学语文名师工作室主持人文玉燕作为名师工作室代表分享了成长经验。她表示将积极响应阅读工程，通过“读以明道、读以赋能、读以致用”，推动团队成员从“经验型”向“研究型”转变，实现共读共研中的专业成长。
       第四项，县教育科学研究中心教师业务研修中心主任张军霞系统解读了专业阅读活动实施方案。 她从指导思想、活动目标与组织形式等方面，明确了阅读活动的具体安排与成果转化要求，为各工作室常态化开展读书活动提供了实施依据。
第五项，山东航空学院教授常华锋博士以《大单元教学怎样落地》为题，结合案例与理论，深入讲解大单元教学的设计、实施与评价，精准解答一线教学困惑；下午，常华锋博士为名师工作室主持人开展专项答疑，助力破解工作室建设与教学研究难题。
       最后，刘明局长就名师工作室的建设工作作了全面的总结与重要指示。他围绕名师工作室的“定位、目标、成长、保障”四大支柱，进行了深邃阐释与着重强调，为工作室的未来发展指明了航向，注入了坚定前行的信心与力量。